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济北小学开展“小零食大学问”综合实践特色课

作者: 济南新闻网 来源: 未知 发布时间:2020-03-10

  人民网济南3月14日电 近日,一项关于“要零食还是要健康?”的调查活动在济阳县济北小学校园展开。

  这项活动的起因是因为一则消息:一位12岁的男孩正是因为长期吃零食,先是患上慢性骨髓炎,接着发展为长短腿,硬生生“吃”成个残疾。这则消息引起了学校的强烈关注。作为小学生,日常生活中,孩子们身边少不了零食,再者,各学校周边都有一些小零食店,这些零食店卖的都是些便宜而色彩鲜艳的食品。然而,这些色彩鲜艳的食品能保证学生们的安全吗?学校又该如何正确引导呢?

  本次调查学生共计1000名。调查报告显示:98%以上的小学生爱吃零食;85%以上的小学生每天都会或多或少的吃零食。

  “要零食还是要健康?”学校就这个问题,开展了一系列活动:首先,根据调查报告,学校要求各班级开展主题班会,教育学生从小养成良好的饮食习惯,不偏食、不贪吃,不暴饮暴食,适当吃零食,达到合理、平衡饮食。其次,严禁学生带零食进校园,教师要做好检查指导工作。

  为此,学校专门开展了一次“小零食 大学问”综合实践活动。在平时的综合实践课基础上,学校领导带领学生参观大型、正规企业,让学生亲身体会小食品制作过程。参观过程中,学生们兴致昂扬,对一切都充满了好奇。通过讲解员的讲解,学生们初步了解了小食品的制作过程,纷纷感叹:原来一包小食品,工艺流程制作这么复杂、包含了这么多学问啊!通过去超市、商店调查,学生们了解到,买小食品一定要到正规的超市或商店购买,拒绝买“三无产品”等。

  综合实践课是一门强调以学生的经验、社会实际和社会需要和问题为核心,以主题的形式对课程资源进行整合的课程,以有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力为目的的课程。学校一直很重视这项课程。济北小学遵循综合实践活动课程“课程管理制度”——“国家规定——地方指导——校本开发与实施”,根据相应的课程资源,进行了校本开发和实施,开展了形式多样,丰富多彩的综合实践活动。

  另外,济北小学在实施综合实践活动过程中,充分挖掘了各科教师的人力资源,鼓励教师自己创设综合实践活动内容,自主开发一些有特色的、易实施的活动。如“国学经典诵读考级”、“12岁以前的语文”、“科技制作小发明”、“手工剪纸”、“科普剧”、“七巧板”、“国际数棋”… …学校希望通过开展形式多样、丰富多彩的综合实践活动,提高学生的综合素养,全面、扎实推进素质教育。(杨海涛 王娟)

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